请叫它们「狗老师」! 桃园果林国小的虎斑校犬「小虎」（左）和新北板桥国小的校犬「小安」（右），都是代言动保教育的典范，让学童可以透过它们深入学习。

由「世界爱犬联盟」和「台湾动物保护行政监督联盟(简称动督盟)」合办的「教室里的它们—-2021校园犬绩优学校选拔」，已于6月16日完成评审作业，从45所参赛的国中、小学和高中里，选出了10所成绩优异的学校。而从各校的报名资料中，评审不仅看到了流浪狗找到幸福的感人故事，更看到了许多师生投入校犬照顾的用心和深情!

台湾校犬的演进，约可分为3个阶段，最初是学校面对闯入的流浪狗，基于怜悯之心不予驱离，让它们能够留在校园生活；到了中期，一些学校体认到狗能守护校园，包括驱蛇赶貛、向陌生人吠叫示警等，负担了相当的警卫功能，加上学生乐于和狗互动，具有生命教育的雏型，因此在教育部的鼓励下，学校也就将它们正式定名为「校犬」了。

2018年《动物保护法》列入「校园犬」一词后，学校收养的流浪狗有了新阶段的使命，它们被期许可以晋身为「狗老师」、分担动保教育课程。这也正是这次活动主题的由来，动保组织希望校园犬都能走进教室，融入课程中。而这项愿望实现了吗？

获得特优奖的桃园市果林国小，以校犬小虎为核心，发展出「校犬特攻队」动保社团、废物利用的「校犬玩具编织社」，和「果林小虎传爱教师专业学习社群」。而获得绩优奖的新北市板桥国小，则是让校犬小安不缺席任何一个年级的课程，从一年级的校园适应课程、二年级的情绪教育课程，到六年级的人际沟通训练课程，都可见到小安身影。

以全台共计3881所国中、小学和高中来说，有校犬的校数仅为290所，占比不到一成，但是从报名资料中发现，养有校犬的学校常是「代代相传」，像是台中市龙井国中已到第三代校犬，拥有校犬的年资达23年；更有一些学校不止有一只校犬，例如新北市丰珠中学有5只校犬、高雄市凤山高中有6只校犬。

虽然是校犬，它们的寿命并不比家犬逊色，也显示学校照顾得宜，例如新北市崁脚国小的Q宝已高龄17岁、台中市太平国中的蛋白也已14岁，凤山高中的老校犬烂烂现年13岁，而且肺脏肿瘤及肺部纤维化，幸而有同学组成动保社照顾它的生活起居，包括喂药。

45所参赛学校，展现的是45则人狗相伴相惜的深情故事，所以主办单位将集结这些故事成册，供大家日后展读和保存。

「教室里的它们—-2021校园犬绩优学校选拔」评选结果

特优：

新北市安溪国中

桃园市果林国小

绩优：

桃园市龙冈国小

台北市木栅高工

台南市德高国小

新北市板桥国小

台中市龙井国中

彰化县文德国小

花莲县东华大学附属实小

新竹县新丰国中