請叫牠們「狗老師」! 桃園菓林國小的虎斑校犬「小虎」（左）和新北板橋國小的校犬「小安」（右），都是代言動保教育的典範，讓學童可以透過牠們深入學習。

由「世界愛犬聯盟」和「台灣動物保護行政監督聯盟(簡稱動督盟)」合辦的「教室裡的牠們—-2021校園犬績優學校選拔」，已於6月16日完成評審作業，從45所參賽的國中、小學和高中裡，選出了10所成績優異的學校。而從各校的報名資料中，評審不僅看到了流浪狗找到幸福的感人故事，更看到了許多師生投入校犬照顧的用心和深情!

台灣校犬的演進，約可分為3個階段，最初是學校面對闖入的流浪狗，基於憐憫之心不予驅離，讓牠們能夠留在校園生活；到了中期，一些學校體認到狗能守護校園，包括驅蛇趕貛、向陌生人吠叫示警等，負擔了相當的警衛功能，加上學生樂於和狗互動，具有生命教育的雛型，因此在教育部的鼓勵下，學校也就將牠們正式定名為「校犬」了。

2018年《動物保護法》列入「校園犬」一詞後，學校收養的流浪狗有了新階段的使命，牠們被期許可以晉身為「狗老師」、分擔動保教育課程。這也正是這次活動主題的由來，動保組織希望校園犬都能走進教室，融入課程中。而這項願望實現了嗎？

獲得特優獎的桃園市菓林國小，以校犬小虎為核心，發展出「校犬特攻隊」動保社團、廢物利用的「校犬玩具編織社」，和「菓林小虎傳愛教師專業學習社群」。而獲得績優獎的新北市板橋國小，則是讓校犬小安不缺席任何一個年級的課程，從一年級的校園適應課程、二年級的情緒教育課程，到六年級的人際溝通訓練課程，都可見到小安身影。

以全台共計3881所國中、小學和高中來說，有校犬的校數僅為290所，占比不到一成，但是從報名資料中發現，養有校犬的學校常是「代代相傳」，像是台中市龍井國中已到第三代校犬，擁有校犬的年資達23年；更有一些學校不止有一隻校犬，例如新北市豐珠中學有5隻校犬、高雄市鳳山高中有6隻校犬。

雖然是校犬，牠們的壽命並不比家犬遜色，也顯示學校照顧得宜，例如新北市崁腳國小的Q寶已高齡17歲、台中市太平國中的蛋白也已14歲，鳳山高中的老校犬爛爛現年13歲，而且肺臟腫瘤及肺部纖維化，幸而有同學組成動保社照顧牠的生活起居，包括餵藥。

45所參賽學校，展現的是45則人狗相伴相惜的深情故事，所以主辦單位將集結這些故事成冊，供大家日後展讀和保存。

「教室裡的牠們—-2021校園犬績優學校選拔」評選結果

特優：

新北市安溪國中

桃園市菓林國小

績優：

桃園市龍岡國小

台北市木柵高工

台南市德高國小

新北市板橋國小

台中市龍井國中

彰化縣文德國小

花蓮縣東華大學附屬實小

新竹縣新豐國中